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旬阳县城关小学课题研究工作阶段小结
[作者:本站 | 来源:旬阳县城关小学 | 日期:2012年2月29日 | 浏览8242 次] 字体:[ ]
                                                    旬阳县城关小学课题研究工作阶段小结


为促使我校课题实验工作健康有效地持续发展,特对近年来学校课题研究工作作简要小结。
一、回顾总结“九五”课题。
2001年6月在中省电教馆的指导下,对“九五”课题“应用现代教育技术提高教育质量和效率的研究”进行了总结,向省电教馆呈报了成果鉴定书,组织撰写了结题报告。经省专家组评审鉴定,此课题获中央电教馆“九五”重点课题优秀奖,结题报告获
二、 确定申报“十五”课题。
(一)确定学校“十五”总课题。
2001年6月,省教科所组织了我省基础教育研研工作培训学习活动,学校派专人赴省参加学习,并于2001年6月底向省教科所申报了题为《促进小学生全面合格发展实践研究》的学校“十五”总课题。本研究与实践的目标在于总结并形成使小学生思想品德、科学文化、劳动技能、身心健康等素质自主和谐健康发展的有效途径和方法,形成小学生全面合格发展办学模式。研究的主要内容包括五个方面:一是小学生良好思想品德的培养研究;二是小学生良好劳动品质的培养研究;三是小学生身心健康发展的研究; 四是小学生全面参与自主提高教学模式的研究;五是小学生素质达标细目及评估方式研究。此课题面向素质教育总要求,以教育学、心理学理论为指导,借鉴省内外相关课题研究成果,研究范围涵盖学校教育教学工作的各个方面。我们要求全体教学人员据此课题并结合自己的教学实际,以教师个体或年级组或自由组合的形式确定了自己的研究课题。(教师个人教学研究课题见附件一)。
(二)确定学校“十五”重点课题。
2001年7月底,根据省电教馆的要求,结合学校硬件设施的条件,我们向中央电教馆申报了《多媒体计算机环境下汉语拼音教学研究》十五学校现代教育技术研究课题。此课题已被中央电化教育馆确定为中央电化教育馆“十五”教育技术研究规划课题。(立项通知书见附件一)。
(三)确定教师个人“十五”研究课题。
2001年9月我们要求全体教学人员围绕学校总课题,结合自己的教学实际,以教师个体或年级组或自由组合的形式确定了自己的研究课题。(教师个人教学研究课题见附件二)。
三、 强化管理,分层落实。
(一)建立组织,健全制度。
1、成立由学校校长、主管教学副校长、教研组组长组成的领导小组;选拔中青年骨干教师,计算机专业人员成立课题实验组;并骋请地方教研人员成立专家指导组,为课题实验顺利开展提供基本保证。(各组成员名单见附件三)。
2、进一步修定学校课题实验管理办法,制定课题实验工作制度,并将课题实验工作纳入教师工作实绩考评细则,强化管理,促进研究工作健康、有序地进行。(旬阳县城关小学教育实验研究制度见附件四)
(二)、健全机构,分层管理。
建立“学校课题组”、“教研组课题组”两个层次的研究机构。学校课题组重点抓好重点课题的研究工作;教研组课题组重点抓好教师个人课题的落实。要求每一个课题都要做到有课题计划、有阶段总结、有研究成果,保证在人人有课题的基础上,实现题题有成果的宏伟目标。
四、 注重培训,讲求实效。
课题实验工作是教育顺应时代发展要求向每一位教育工作者
提出的新问题,面对这个新课题,学校十分注重教师培训工作,近年来,学校先后派出 人次外出学习,了解教育发展的最新动态,熟悉教育科研的方式方法。并多次在校内分层次组织有关课题实验工作的学习、讲座,印发有关材料,使广大教师对课题工作有了较为清晰的认识,为课题实验工作的有效发展提供了保证。
一年来,在上级教研部门的指导下,全体教学人员共同努力,
我校“十五”课题工作已取得了一些阶段性成果:今年年初向省电教馆递交了重点课题“多媒体计算机环境下汉语拼音教学研究”的阶段小结,目前,本课题已形成一些初步成果:
(一)电子类:单韵母a 0 e多媒体辅助教学课件。
(二)文本类:
1、论文:《借助多媒体,教学声、韵母》(获市电教论文二等奖)
2、多媒体教学设计:
(1)《单韵母 a 0 e 》教学设计
(2)《声母b p m f 》教学设计。
3、典型课例。
《单韵母 a 0 e 》教学
(三)其它。
1、单笔画汉语拼音教学模具。
2、汉语拼音声韵拼读卡。
另外,有六件教学课件分别在国家、省、市组织的课件大赛中获奖;有 篇教学论文在各级各类论文大赛中获奖。
附件一
附件二
旬阳县城关小学教师教研课题一览表
姓名 课题名称 进展状况
潘冬 多媒体辅助汉语拼音教学课件的制作与应用的研究
冯自学 小学中段作文教学研究 论文《语文课堂艺术初探》获县二等奖。
冯玉枝 小学中段作文教学研究 论文《浅议“解放学生”在小语教学中的作用》获市一等奖。
焦新龙 充分利用课堂教学发展学生语言的研究 论文《如何提高学生的阅读水平》获县一等奖。
吴德燕 互动自主式作文评改教学研究 论文《作文是提高小学生平的素质的有效措施》。
曾宪臣 加强朗读训练培养学生语感的教学研究
梁雪琴 “自主探究读中自悟”小学语文教学研究
刘家琴 “自主探究读中自悟”小学语文教学研究
左云 “自主探究读中自悟”小学语文教学研究 论文《遵循教学原则进行学法指导》获县二等奖。
张喜荣 加强朗读训练培养学生语感的教学研究
唐丽 加强朗读训练培养学生语感的教学研究
杨启斌 多用磁性汉语拼音教学模具的研制
詹先兰 略读课文教学方式的探究 论文《多媒体教学之我见》获市一等奖。
赵礼会 借助多媒体指导学生说话写话的教学研究
刘秀娟 汉语拼音声母、韵母、声调、音节教学的研究
张宝霞 学前孩子学习习惯养成教育的研究
吴小双 学前孩子良好行为习惯养成教育的实践研究 论文《如何培养学前儿童语言表达能力》
詹炜 放飞孩子的习作
刘媛 放飞孩子的习作
向志秀 放飞孩子的习作
李树红 放飞孩子的习作
张 博 学前教学寓教于乐教学尝试
王国政 几种小学生心理现象的观察与分析 论文《学困生教育浅析》获市一等奖。
陈 芳 “四段八环”小学作文教学研究 论文《小学作文“四段八环”教学初探》作为国家级骨干教师培训结业论文结业论文。
王婷 小学低段音乐多样化教学研究
张宁 山区音乐教学中如何实施课程标准的教学研究
许光华 山区音乐教学中如何实施课程标准的教学研究
王秀丽 如何在体育活动中形成克服困难的品质的教学研究
邵刚 引导小学生在参与各类体育活动中积极展示自我的教学研究
罗祥萍 建立良好人际关系,培养良好合作精神和体育道德的教学研究
邹定宏 多媒体计算机环境下美术课堂教学研究 论文《浅析儿童线描绘画的教学》获县一等奖。
王玺 美术课课堂教学导入的教学研究 论文《儿童国画教学初探》获市一等奖。
蔚莹 美术课课堂教学导入的教学研究
梁献花 小学英语教学形成性评价在大班教学环境下的操作研究 论文《兴趣是儿童学习英语的关键》在全国论文评奖中获奖。
田园菊 数学问题生活化,提高小学生应用数学的能力的研究
熊志斐 把数学与生活有机联系起来,促进学生实践和思维能力的发展
陈波 新课程环境下小学数学教与学的关系的教学研究
王勇 新课程环境下小学数学教与学的关系的教学研究
李蔚 小学数学课堂教学中合作学习的教学研究
武绍瑜 小学生解答应用题能力的培养研究 论文《想、问、做是学生掌握学习方法的三大法宝》获市一等奖。
崔万悦 小学低段学生数学兴趣的培养研究
曹省琼 提高小学数学课堂教学效率的手段的研究
秦清富 在小学数学教学中培养学生的创新意识的教学研究
何昌斌 提高小学生解答数学应用题的能力、发展学生的思维的教学研究
郭贵安 自制多媒体课件在小学数学教学中应用的实验研究 论文〈数学课堂教学要重视“四开放”〉获县论文一等奖。
王玲 让学生在生活中学数学的教学研究
王丹 小学数学教学中评价的艺术的研究
周春花 培养和发展学生的数学思维能力的教学研究 论文《改革教学评价激励学生乐学》获市一等奖。
李尚伟 小学应用题教学方法的探讨 论文《让学生在愉快的环境中学习数学》获县论文一等奖。
何宝丽 小学应用题教学方法的探讨
贾守敏 小学应用题教学方法的探讨
敖忠常 小学数学分数、百分数应用题整体教学的研究
段春娣 “生活中学数学”小学数学教学研究
附件三
旬阳县城关小学课题实验工作领导小组
组长:周高竣
副组长:陈芳
组员:冯自学 詹先兰 武绍玉 李尚伟 邵刚
王玺 张宁
旬阳县城关小学课题实验工作专家指导小组名单
组长:马兴国
副组长:向敏杰
组员:胡崇惠 屈孝琼 龚永军
旬阳县城关小学“多媒体计算机环境下汉语拼音教学研究”
课题组名单
组长:陈芳
组员:陈波 潘冬 刘媛

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