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旬阳县城关小学2014年校本研修工作计划
[作者:教科室 | 来源:旬阳县城关小学 | 日期:2014年4月9日 | 浏览8835 次] 字体:[ ]

一、指导思想 

以科学发展观为指导,遵循全员提升、分级达标的原则,坚持教学与培训一体化,本着“立足校本、全员参与、分类培训、整体提高”的工作思路,以“树师德、铸师魂、强师能”为目标,以校本培训为主阵地,以各种研训为基本形式,促进教师在教育理念、师德修养、业务素质、教学水平等方面得到全面提高,努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、具有创新意识和创新能力的师资队伍。 

二、工作目标

1.每位专技人员完成10学分校本研修任务,建立个人专档。

2.完成人人有课题的目标任务。

3.通过自学、培训、活动开展等,教师基本掌握教育教学叙事、教学设计案例、反思式教学案例、主题式教学案例、教研论文、小课题研究报告的撰写格式、要求、方法。

4.总结提炼出符合我校实际的语、数、英教学模式。

5.加强白板技术学习,提高应用水平,初步建立校园资源库。

6.通过参加各级赛教获得教学能手称号,初步形成骨干教师体系。

三、工作措施

(一)成立学校校本研修领导小组、专业指导小组、学分认定小组。

校长任三个小组组长。校本研修领导小组成员有学校领导班子成员;专业指导小组成员有副校长、教导主任、教科室主任、学科组长;学分认定小组成员有学校班子成员和学科组长。负责制定校本研修规划、计划,并组织实施,同时负责学校教师研修成果的审定,推荐上报,教师研修学时的登记审查等。

()制定规划和计划

学校制定校本研修五年规划和2014年校本研修计划,上报县局和师训教研中心,组织教师认真学习并进行实施。教师个人根据学校五年规划和2014年计划制定出符合个人实际的五年发展规划和2014年个人校本计划。

  (三)开展校本研训活动。

1. 强化学习培训。通过自学和召开培训会等形式,学习各级关于校本研修的文件,领会精神,进一步认识参与校本研修的重要性和必要性,并明确各自任务,达到要求,完成时限,上交材料等。通过学习培训,撰写业务学习笔记,转变研修观念和教学观念,提高自身素质。通过学习培训,教师明确每阶段研修专题和研修方式,由反思研究到课例研究再到课题研究,有计划有步骤地完成教育叙事、教学设计、教学案例、教学反思、小论文、课题研究报告的撰写。通过“走出去,请进来”,学习并掌握电子白板应用技术,培养教师分析、处理、整合各类信息的能力,提高教师使用多媒体信息技术软件的方法与技能,完善教师整合信息的技术,提高日常教育教学工作的成效。

2.通过周五集体备课、周三业务活动、学科组赛教、青蓝结对、联片教研等活动,总结提炼出符合我校实际的语、数、英高效课堂教学模式,并在学校推广应用。

3.开展课题研究活动。由教室负责,排查出我校专技人员承担课题任务情况,召开专题会议,指导并按要求落实人人有课题的目标。

4.成立校本教材研发小组,启动校本教材研发工作。

5.成立资源整合小组,启动工作。

6.认真组织参加各级赛教,力争取得优异成绩,为骨干队伍建设与形成奠定基础。培养校本研修引领者,培养教育教学名师和骨干教师,积极开展专业引领活动,教学中的困难和问题有名师指导,有引领者组织研讨、实践。把学习、研究、实践整合为一体。

7.开展青蓝共进活动

继续开展“骨干教师与新教师接对子活动”,由教学经验丰富、师德好的教师对新上岗的教师进行跟踪指导,进行“年级研讨课”活动,即年级组确定研究主题后教师集体备课、上课、研讨,交流切磋,共同提高。

8.开展校际交流活动

本着“优势互补、共建共赢”的目的,开展和省市示范校学习交流活动,以及和乡镇学校指导交流活动,学习省市示范校学校管理、教研工作、教育教学和校园文化建设等方面的经验,同时,加强联片教研工作,城关小学片区计划3月在吕河镇中心学校组织片区赛教活动 5月在段家河中心学校举办 “构建高效课堂教学模式”课例研修活动,总结提炼高效课堂教学模式。加强联片教研的实效性,从而促进学校发展、教师成长。

四、校本研修时间安排

 

时间

        

组织单位

1.开学工作安排。制定个人校本研修计划

教科室

2.制定并上交各学科进度计划

教科室

 

 

1.制定学校五年规划和2014年校本研修计划。教师制定个人五年规划和2014年个人研修计划。

教科室

2.制定综合组赛教方案、公开课方案

教科室学科组

3.学科组活动(高效课堂研讨、听评课等)

学科组

4.语文数学组师徒结对公开课

语数学科组

5.组织申报市级课题

教科室

6.编辑44期校报

教科室

7.片区赛教活动

吕河中心校

 

 

 

1.综合组赛教活动

教科室综合组

2.语文数学组师徒结对公开课

语数学科组

3.学科组活动(业务学习、高效课堂研讨、听评课、写字比赛等等)

学科组

4.课题组活动

教科室

5.编辑45期校报

教科室

6.外出学习,成立学校资源整合小组。

教导处

7.师生运动会。

体育组、工会

 

1.对赛教活动小结并奖励

教导处

2.学科组活动(业务学习、高效课堂研讨、听评课、口算、智力竞赛、作业展评、书画比赛、跳绳比赛)

学科组

3.教学常规抽查检查。

教导处、教科室

4.片区举办“构建高效课堂教学模式”课例研修活动

段家河中心学校

5.成立校本教材研发小组。

校委会

 

 

1.学科组活动(业务学习、高效课堂研讨、听评课等)。

学科组

2.教师基本功训练成果展示、评选活动。

教科室、学科组

3.课题组活动

教科室

4.教学常规检查、优质教案评选

教导处 学科组

5.编辑46期校报

教科室

6.教师校本研修学时认定

教科室

 

1.制定工作计划、研修计划

教科室

2.制定并上交各学科进度计划。

教科室

3.编辑47期校报

教科室

 

1.制定语文数学组赛教方案、公开课方案。

教科室学科组

2.综合组师徒结对公开课。

综合学科组

3.完成市级课题中期报告

教科室

4.各片区交流高效课堂教学模式

城关小学

1.师德演讲比赛

教导处 教科室

2.学生汉字听写大赛

教科室 学科组

3.数学趣味竞赛

教科室 学科组

4.编辑48期校报

教科室

十二月

 

 

1.课题组活动

教科室

2.编辑49期校报

教科室

3.教师电子白板教学技能大赛

教导处 教科室

2015年元月

1.校本研修总结

教导处 教科室

2.优秀教学反思、论文评比

教导处 教科室

3.教学常规检查、优质教案评选

教导处 学科组

 


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